Mi reflexión sobre estrategias de aprendizaje
Reflexión sobre estrategias de aprendizaje
Me doy cuenta de que tengo varias desventajas en mis estrategias de aprendizaje al leer estos textos porque efectivamente muchas veces tenemos estrategias desarrolladas en el aprendizaje cotidiano, pero no sabemos como y cuando utilizarlas y esto es precisamente lo que me sucede frecuentemente lo que ocasiona desmotivación en el aprendizaje y poca productividad o desempeño tanto personal como profesional sin embargo soy constantemente en la búsqueda de información por interés o motivación propia y me encanta debatir mis conocimientos con las demás personas además de disfrutar la conversación de gente con conocimientos sobre temas de mi interés ya que de esas personas aprendo mucho y la información que me proporcionan en trato personal se retiene mas en mi mente y me motiva a investigar información confiable para corroborar los conocimientos transmitidos haciendo un descarte de información obsoleta, información basura, información sin sustento contra información solida, información basada en experiencia, información de análisis personal y de reflexión personal.
Las estrategias que utilizo en mi aprendizaje se basan en las habilidades y técnicas de observación, de subrayado, de relación, de comparación, de repetición y me gustaría probar técnicas de clasificación y descripción.
Algunas de las estrategias que manejo son de re circulación de la información, de elaboración y me falta desarrollar estrategias de organización y desarrollar adecuadamente estrategias meta-cognitivas puesto que la evaluación, supervisión y evaluación requieren de dedicación y mas empeño. En cuanto a las estrategias de manejo de recursos necesito ampliar medios de información y me es muy interesante.
Verdaderamente ser estudiante en ambientes virtuales es responsabilidad de aprender a aprender de manera autónoma y ésta situación nos guía como estudiantes a una formación intelectual y/o profesional de calidad al gestionar nuestro aprendizaje constantemente, reflexionando, alimentando el conocimiento mutuo entre los demás, siendo creativos, con actividad proactiva, con compromiso en el aprendizaje, fijando metas propias así como adaptándonos con actitud para trabajar en entornos colaborativos.
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